الصفحة | الموضوع |
19 | رموز خدمة الجماعة في سطور |
الفصل الأول | |
تطور طريقة خدمة الجماعة في العالم العربي | |
23 | تمهيد |
24 | مراحل تطور خدمة الجماعة في العالم العربي |
24 | أولاً: مرحلة النشاط المؤسسي |
28 | ثانياً: مرحلة الاهتمام بتعليم طريقة العمل مع الجماعات |
33 | ثالثاً: مرحلة انتشار تعليم وممارسة خدمة الجماعة في العالم العربي |
36 | رابعاً: تحديات تعليم وممارسة خدمة الجماعة في العالم العربي |
38 | مراجع الفصل الأول |
الفصل الثاني | |
ماهية خدمة الجماعة | |
41 | تمهيد |
41 | تعريف خدمة الجماعة |
47 | فلسفة خدمة الجماعة |
56 | مراجع الفصل الثاني |
الفصل الثالث | |
مبادئ خدمة الجماعة | |
61 | تمهيد |
62 | الخصائص الرئيسة لمبادئ العمل مع الجماعات |
63 | الاعتبارات الأساسية التي تقوم عليها مبادئ العمل مع الجماعات |
64 | مبادئ خدمة الجماعة |
64 | أولاً: مبدأ تكوين الجماعة على أساس مرسوم |
68 | ثانياً: مبدأ الأهداف المعينة |
73 | ثالثاً: مبدأ تكوين علاقة مهنية طيبة بين الأخصائي والجماعة |
77 | رابعاً: مبدأ الدراسة المستمرة |
80 | خامساً: مبدأ التفاعل الجماعي الموجه |
85 | سادساً: مبدأ الديمقراطية وحق تقرير المصير |
90 | سابعاً: مبدأ التنظيم الوظيفي المرن |
93 | ثامناً: مبدأ الخبرات التقدمية التي يتيحها البرنامج |
98 | تاسعاً: مبدأ استثمار الموارد |
102 | عاشراً: مبدأ التقويم |
105 | مراجع الفصل الثالث |
الفصل الرابع | |
الجماعة في خدمة الجماعة | |
109 | تمهيد |
109 | مفهوم الجماعة |
111 | أنواع الجماعات في خدمة الجماعة |
127 | مقومات نمو الجماعة |
128 | مراحل نمو الجماعة |
137 | مشكلات الجماعة ودور خدمة الجماعة في مواجهتها |
146 | مراجع الفصل الرابع |
الفصل الخامس | |
صعوبات دراسة الجماعة ووسائلها | |
151 | تمهيد |
152 | صعوبات دراسة الجماعة |
152 | أسباب دراسة الجماعة |
153 | أبعاد دراسة الجماعة |
153 | أولاً: تفاعل الجماعة |
155 | ثانياً: أهداف الجماعة |
160 | ثالثاً: الفرد في الجماعة (عضو الجماعة) |
165 | رابعاً: بناء الجماعة (تكوين الجماعة) |
168 | وسائل دراسة الجماعة |
168 | أولاً: الملاحظة |
170 | ثانياً: المقاييس السوسيومترية |
173 | مراجع الفصل الخامس |
الفصل السادس | |
أخصائي الجماعة | |
177 | تمهيد |
177 | المتطلبات الفردية لعمل الأخصائي مع الجماعة |
186 | مهارات أخصائي الجماعة |
198 | قيم وأخلاقيات الممارسة المهنية لأخصائي الجماعة |
213 | استنتاجات حول دور أخصائي الجماعة |
213 | متطلبات معاصرة لأخصائي خدمة الجماعة |
216 | مراجع الفصل السادس |
الفصل السابع | |
ميادين الممارسة المهنية في العمل مع الجماعات | |
221 | تمهيد |
221 | مؤسسات العمل مع الجماعات |
229 | ميدان رعاية الشباب |
248 | ميدان رعاية المسنين |
256 | ميدان رعاية الأحداث |
268 | مراجع الفصل السابع |
الفصل الثامن | |
فن كتابة وتحليل المواقف والتقارير في العمل مع الجماعات | |
283 | تمهيد |
284 | مفهوم التقارير في العمل مع الجماعات |
284 | أهمية التقارير في العمل مع الجماعات |
286 | أنواع التقارير المهنية في العمل مع الجماعات |
291 | الأسس العلمية في كتابة تقارير العمل مع الجماعات |
296 | المواقف في العمل مع الجماعات |
297 | الأسس العلمية لتحليل المواقف والتقارير في العمل مع الجماعات |
304 | نماذج فعلية لتحليل المواقف والتقارير في العمل مع الجماعات |
320 | مراجع الفصل الثامن |
Reviews
There are no reviews yet.